家庭理财

在王大妈心里她可爱的小孙子在幼儿园里一直都是个很乖很听话的孩子，平时王大妈不怎么需要操心，可最近发生了一件事却让她非常头疼。

有一次在帮孙子收拾小书包的时候，她发现孙子的小书包里有个小皮球，家里人从来没有给她买过这样的小皮球的。王大妈就问她这是从哪里来的，一开始孙子说是幼儿园里同学的，他觉得好玩就拿回来了。

王大妈当时狠狠的批评了他，第二天一早送孙子去幼儿园的时候把小皮球还给了同学。但这不久之后，又发生了一次类似的事！王大妈都不知道该怎么教育他，他才能明白道理，保证以后不再发生呢？

儿童心理学认为，孩子都会有“建立自我”的表现，所以，孩子有占有欲是很正常的，就像大家常会说“我”、“我的”， 因为在他们占有一些东西的时候，可以巩固自我认同感和增强安全感。这也导致年龄越是小的孩子，往往很难分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。只要他喜欢，他觉得好玩，他想要的，他都可能通通拿走据为己有。

今天李阿姨家的气氛有一点凝重，原来，李阿姨念小学三年级的儿子偷拿了家里的3元钱买东西吃，被李阿姨发现了。李阿姨思考了一下，觉得孩子偷拿钱是涉及原则的问题，和颜悦色、讲道理式的批评都显得过于理想化了，必须给他一个教训。

于是李阿姨把孩子拉到客厅，果真教育了孩子2个小时，打也打了，道理也说明了，最后孩子和她都哭了。事后，孩子有了很大的变化，家里明摆着的钱，孩子也绝不私自拿一分钱，李阿姨认为这正是上回批评的效果：“我是为了孩子好，这样的事必须让他长记性。”

居委会的王大妈非常疼爱自己的小孙子，但最近王大妈发现自己的宝贝孙子隐隐有了花钱大手大脚，不给买就哭闹的现象。原来王大妈平日里对自己的小孙子就宠爱得不得了，每个月都给孙子不少的零花钱，一旦出门在外，孙子但凡有什么要求，王大妈也是尽力满足。

最近，小孙子买玩具越来越疯狂的现象令王大妈十分气恼，单单说服教育已经无法管理孩子，她下定决心，不能再惯着孙子的坏毛病，于是找来了育儿经满满的妮妈商量，妮妈果断为王大妈想出了“零花钱奖励制度”的妙招，让孩子培养足够的自制力。

妮妈还特地为王大妈草拟的一份书面的零花钱协议书，需要全体家长成员签字方可生效，以示王大妈此次制止“乱花钱”现象的决心。

今天李阿姨的孩子到妮妮家来玩儿，妮妈正好要上超市，就把两个孩子也带上，出门前妮妈给妮妮一张5块钱，并告诉妮妮，她可以去超市买自己喜欢的东西，不过她只有5块钱，妮妮点点头，显得很懂事。

不过让妮妈没有想到的是，妮妮倒是一点儿也不令人担心，反而，李阿姨家的孩子总是去挑自己喜欢的放框里，不管多少钱，不给买就哭；妮妮也去找自己喜欢的，但看上一个就先问超市售货员，阿姨这个东西我只有5元可以买到吗？如果买不到她就去换另一个，反正不会拿超出5元范围内的，妮妈一边心疼妮妮懂事，也欣慰自己教导有方。

晚饭桌上，妮妮兴奋地和妮爸妮妈说着今天美术课上的见闻：“老师说这个画叫作‘最后的晚餐’，画里的人共进晚餐，但耶稣预知了有一个信徒会出卖他。”

“哟，妮妮，不错嘛！学到了很多嘛！”

“当然！老师说这可是世界上最出名的一顿晚餐呢！”说着妮妮还学着画里的样子，“爸爸，你看我做的像不像？”

“好了，好好吃饭，米粒都喷到外面来了。”

“哦。”

又是一年开学季，买菜回来的妮妈和隔壁的李阿姨一拍即合，聊得欢快，尤其在说到该给孩子买什么样的文具用品以及多久更换一次的话题时争论尤其激烈。妮妈主张书包等大件2-3年换一次，小件文具则看情况更换；李阿姨则以为虽没必要全换，但每次开学都该给孩子备些“硬货”，免得被人给“比了下去”。

对此妮妈不以为意，“孩子还小根本用不着这么较真，再说了用得太好也容易分心，反倒影响了学习。”

李阿姨反驳道，“现在时代不一样了，老让孩子觉得比不上人家，孩子容易自卑，既然条件能满足，那还是尽量满足孩子吧！”

妮妮家隔壁的李阿姨有一个和妮妮差不多大的儿子，平日里妮妈总是夸那孩子听话、孝顺、又很有礼貌，李阿姨也和妮妈说过，她儿子作业完成的好会奖励玩一会游戏。

就是这样一个孩子，李阿姨无意中发现的一件事让她很抓狂，不知道该怎样去解决了，原来过年的时候亲戚给了一个800的红包，李阿姨就把红包放在儿子枕头里面了，直到昨天打算换洗枕头，才发现枕套的拉链开了，红包露出了一个角，一看里面只剩400块了，一问之下，孩子才小声说他拿去买网游充值卡了。

这下李阿姨脑袋嗡一声响，火气有点上来了，但还是按捺住心头的火耐心问儿子为什么会突然这么大手笔的去买充值卡？儿子支支吾吾最后告诉她说同学都玩一个不知道叫什么的游戏充值400可以拥有很多装备，他偶尔也在玩的，所以也特别想拥有。

李阿姨以后都不知道该怎么看待儿子玩游戏的事情了，以后作业完成了还能给他这个奖励吗？

居委会的王大妈最近很是头疼，她的小孙子超喜欢玩具，每次去到超市，就会粘在玩具柜不肯走，王大妈心疼孙子，总是最后妥协，买下玩具。可看着家里日渐堆积的玩具和孙子喜新厌旧的态势，王大妈又不免忧心。

最后王大妈想出了一个好办法，那就是让孙子自己来争取玩具，要买玩具，可以，但不得随便要求买玩具的，只能是表现好了得到的奖励，比如：吃饭快吃得好，主动认真写字，连续几晚早早睡觉，或是周末帮忙搞卫生等等，总之是要有特殊贡献得到奖励，才可以买玩具。

王大妈觉得，小孩不能要什么就给什么，看到特别喜欢的玩具偶尔买一些，适当地满足一下孩子，这就行了。其实堆滿屋的玩具，他又能玩多少，很多是浪费的，倒不如以后多买点书籍。

最近，妮妮的成绩有点下滑，虽然妮妈嘴上说着“没事没事”，但其实心里还是有点担心的，终于等到妮妮睡了，妮妈悄悄地打开了妈妈论坛，开始搜索如何激励孩子提高成绩、保持成绩的妙招。

不久，妮妈便见一位家长发帖称：与朋友谈起小孩学习发现，虽然朋友夫妻平时忙碌不管孩子，但是孩子的成绩却数一数二，而学习好的秘诀就在朋友用物质激励孩子学习，每次学习定好基准线，超过就奖励钱，没有就扣钱。

妮妈一想，这不是等于是在用钱“买成绩”吗？可是转念又抵挡不住文中描述的成效诱惑，正在犹豫中，妮爸走了过来：“这怎么能行呢？弄得孩子一点积极主动性都没有了，最重要的还是要叫妮妮端正学习态度。”

“那你倒是说说，怎么个端正法？”

“额……这个我倒是还没想好。”

“……”

“哟，妮妮，在做什么呢？”

“在拆礼物呀！爸爸，你看，这是三叔送我的新衣服，这是舅舅、舅妈送我的新书包，上面还有米妮呢！这是隔壁的李阿姨给我的娃娃……”

“哈哈，这么多呀！看把你高兴的。”

“有什么可高兴的，这送的都是人情，以后来往少不得又得费心思去还。”妮妈一点儿也不像妮妮一般高兴，“真是的，送来送去……”

“你也说了，是人情呀！要是你上别人家，你能空手去？”